1、家用电器的图片幼儿人手一册书 活动过程 一逐一出示图片，引起幼儿兴趣 师这是什么？师它们怎样才能工作，它们都需要什么？ 师许多小朋友的家里都有这些东西，他们都需要quot电quot才能工作，所以它们有个共同的名字叫quot家用电器quot。

2、3生这些家用电器的共同特点是都必须使用电 4师如果没有了电，我们生活会变成什么样子呢？ 5学生讨论后回答 6师课件出示图片看了这些图片之后大家不要以为这是在搞烛光晚宴，这是2008年2月湖南省郴州市因五十年一遇。

3、知道常见家用电器的名称和用途 活动准备 1芭比娃娃一个 2吹风机一个 3课件 4各种使用电器图片架子 5红花若干 活动过程 一情境导入播放下雨打雷的声音 教师小朋友，芭比娃琪琪，她们今天一起到郊外去玩，突然天。

4、8湿手不能触摸带电的家用电器，不能用湿布擦拭使用中的家用电器，进行家用电器修理必须先断电 9家用电热设备暖气设备一定要远离煤气罐煤气管道发现煤气漏气时先开窗通风，千万不能开关电源，并及时请专业人员修理 10使用电熨斗。

5、一认一认书上呈现的各种家用电器，说一说自己家里有哪些家用电器？各有什么作用？ 二小组交流 1家用电器使用应注意哪些安全事项？ 2把自己知道的使用电器的安全注意事项写在书本“我还知道”栏里，再说给大家听听 3教师。

6、1回家后认一认自己家里都有那些物品和家用电器2与家长合作一同制作生字卡，贴在物品上，争取识更多的汉字教学反思 我们都知道所有的文字都来自生活，并且最终回归到生活低年级语文图文并茂，色彩鲜艳，有丰富的识字。

7、3生这些家用电器的`共同特点是都必须使用电 4师如果没有了电，我们生活会变成什么样子呢？ 5学生讨论后回答 6师课件出示图片看了这些图片之后大家不要以为这是在搞烛光晚宴，这是20xx年2月湖南省郴州市因五十年一。